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阅读的目的是提高成绩吗?

2017-7-9 编辑:admin 阅读次数:
  导读:阅读的目的是提高成绩 ◎调查显示: 天津市中小学生课外阅读现状令人堪忧,绝大多数学生课外阅读量不达标,并且出现年级越高阅读量越小的“怪现状”。而且,学生阅读的功利性较强,每个学段的学生都把“提高学习成绩”排在阅读目的前三位之内,“提高学习成绩”成为学生阅读的重...

阅读的目的是提高成绩

◎调查显示:

天津市中小学生课外阅读现状令人堪忧,绝大多数学生课外阅读量不达标,并且出现年级越高阅读量越小的“怪现状”。而且,学生阅读的功利性较强,每个学段的学生都把“提高学习成绩”排在阅读目的前三位之内,“提高学习成绩”成为学生阅读的重要原因之一。

天津市中小学生课外阅读率随着年龄增长而呈现出显著的下降趋势,学生课外阅读率由小学生的62.8%下降为高中生的39.6%;喜欢阅读课外书的小学生、初中生和高中生比例依次为45.5%、27.7%、17.7%。也就是说,喜欢阅读课外书的小学生比例是高中生的近3倍。◎专家分析:

中小学生课外阅读动机变化显著,主要受其社会生活环境条件影响。长期受应试教育影响,随着学段的升高,学生不得不集中精力完成与中、高考直接相关的课程教材和相关教辅材料,很少有时间进行课外阅读。小学还常组织各种课外阅读活动,到高中阶段便几乎“绝迹”了。

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