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满足宝宝逐渐形成的各种生理需求和认识要求,是宝宝积极情绪产生的主要条件,也是宝宝学会与人交往的基础。借助以下方法,可促进宝宝社会交往能力的形成和发展。
1、善于辨别宝宝哭声,并作出应答:哭声是宝宝表示不满的主要手段。宝宝啼哭时,闭着眼晴,嘴左右觅食或吮吸手指,双脚紧蹬、嚎叫不停,说明小儿是饥饿或口渴,应给宝宝喂奶或喂水。持续不断悲悲切切地嗯叫流泪,可能为尿布湿、衣着太紧或身体不舒服,成人可给宝宝宽衣带、更换尿布。如小儿是因为生病或身体不适啼哭,可抱抱宝宝,轻拍宝宝,和宝宝说说话,安慰他。哭而无泪或注视着成人,脸仅有哭的表情"哼哼"直叫,是想成人抱,可抱抱宝宝,但不要让宝宝养成非抱不可的习惯,可坐在宝宝床边逗逗小儿或在宝宝床头挂些色彩鲜艳的玩具,让他自己玩玩。夜间烦躁啼哭,夜惊多汗则常见于佝偻病的早期表现,大声阵发性尖叫常为腹部疼痛,均应尽早到医院就诊治疗。
2、培养小儿对语音的感知:利用小儿清醒时间,让他看看周围环境,并告诉他周围他注意到的东西的名称及行为。
3、引逗发声:和蔼微笑着和宝宝说话,引逗宝宝发出"哦哦""嗯嗯"声。也可模仿宝宝发出的声音,鼓励宝宝积极发音,对成人微笑,这可促进宝宝喜悦情绪的产生,激励宝宝与人交往。
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